in abroad可以搭配吗？
可以搭配。"In abroad"是一个常见的表达方式，用来表示“在国外”的意思。虽然有些人认为这个表达方式有点不自然，但是它在口语和书面语中都是可以使用的。
实际上，在某些情况下，“abroad”可能比“overseas”更常见和更自然。例如，“我在国外学习”可以说成“I'm studying abroad”，而不是“I'm studying overseas”。总之，"in abroad"虽然不是一个标准的表达方式，但它是可以使用的，并且在某些情况下可能是最恰当的选择。
1. 可以搭配2. 因为"abroad"是一个副词，表示在国外的意思，可以用来修饰动词或形容词，例如"study abroad"（出国留学）或"live abroad"（在国外生活）。
它可以与其他词语搭配使用，以表达特定的含义。
3. 除了常见的搭配外，如"work/study/live/tr***el abroad"，还可以根据具体情境进行延伸搭配，例如"teach abroad"（在国外教学）、"volunteer abroad"（在国外做志愿者）等。
使用"abroad"可以丰富表达方式，使语言更加准确和生动。
小学生长大想学设计服装应从哪入手？
小学生长大想学服装设计这个想法我认为现在考虑也不算早，只能说家长的思路还是比较超前的，服装设计属于艺术设计领域，涉及美学，文学，历史学，工艺学，材料学，结构学艺术理论等多学科知识，我作为服装设计的一名本科生感觉小学生正处于自由发展，放飞自我，快乐长成的阶段，首先建议还是给孩子一个快乐的童年，如果说非要现在考虑想学服装设计的话，可以在德智体美等多方面加强学习，慢慢培养孩子的基础素养即可。
看了很多人的答案，也比较赞同集思广益，我想从另外的角度谈一谈我的想法。
孩子目前是在上小学，但我认为现在的小学生已经不再像以前我小时候那样的“小”了，我小学的时候能参加个兴趣小组，篆刻、国画、声乐器乐，基本已经是学校里的文艺骨干了。再看看现在，那些都是小case啦，小学生的思维方式已经很成熟了，在构建未来发展的道路上已经具备一定的可实施性了，所以我觉得家长应该加以适当的引导和鼓励。从小可以协助孩子制定一些未来的基础训练以及参与体验的***。
服装设计其实是应用设计领域，与人息息相关，范围也非常广泛，从时尚前沿到普罗大众都会应用到的一个设计行业。涉及面既然这么广，本着“看过猪跑，更要吃猪肉”的原则，替孩子订一些时尚服装类的刊物和资讯，让孩子了解过去现在和未来的设计历史、风格转化过程以及时尚趋势。
另外出了大家都提到的基础技能，比如素描色彩等基础手绘功底，还是有必要让孩子了解，这些东西虽然刚学很枯燥，但是这是未来必要的一种技能。这里就不赘述了。
还有一点，大部分答案都没说到，就是材料的理解和研究。作为设计行业，无论专业如何，无法落地的设计都不是好设计，因此，服装设计最终还是需要通过对材料的独特理解和理念，去创造属于自己的风格和独一无二。平时可以收集整理各种常见不常见的材料小样，协助孩子养成习惯，对材料的认知和拼贴应用，既能增进亲子交流，又能培养孩子良好的认知能力和动手能力。
最后，未来毕竟还未到来，孩子之所以是孩子，可塑性和不确定性注定会一直持续，作为家长，一直的陪伴、鼓励和正确引导，相信是对孩子最大的尊重和认可，这样无论将来是否从事服装设计，孩子都会养成良好的逻辑思维和动手能力，家长也会更加欣慰没有错过成长的过程。
