- 冬天你们是怎么给娃穿衣服，又好看又保暖的呢？
- 有人说小学学生的校服，应该统一成长裤，没必要把女生的校服改成裙子，大家觉得呢？
- 现在有的学校叫孩子们上课配笔记本或平板电脑这样对孩子成长好处和坏处哪个多一些？
冬天你们是怎么给娃穿衣服，又好看又保暖的呢？
孩子衣着要注意的就是随着天气的变化和活动的多少随时增减，天气冷就多穿一点，气温升高，就少穿一点。父母可以根据天气预报、实际的气温变化和孩子的状态（如孩子是安静的，还是正在跑跳活动），有***地给孩子增减衣服，以孩子不出汗、脚丫不凉为标准。父母可以把手放在孩子脖子后面或后背上试试有没有汗，和经常摸摸孩子的脚丫。
会走能跑的孩子，在穿着上不仅不能穿的过多，还要注意要选择穿脱方便、不妨碍孩子运动的衣服，因为孩子活动量比较大，活动后容易出汗，如果穿的是难穿脱的衣服，如套头衫、套头毛衣等，增减衣服就会比较麻烦。
如果宝宝脖子、后背或是头发没有汗水，而且摸起来小手也暖暖的，情绪感觉良好，就表示这样衣物的量应该合适;但如果宝宝看起来两颊红红、涨涨的，身上出现汗水，或是感觉燥动不舒服，就代表宝宝衣服穿太多了，可以先减少一件衣服，再观察一会;如果宝宝脸色有些苍白、嘴唇颜色有点暗沈、小手及小脚冷冰冰的、感觉整个人懒懒的，那代表宝宝太冷需要多加一件衣物。
你好，新手妈妈，我可是“老手妈妈”，我的老大已经13岁了，老二9岁了，所以还是相当有经验滴。对于新手妈妈来说，宝宝成长的每一步都像是在升级打怪，每个阶段都会遇到不一样的困惑！冬季北方室内暖气温度高，外面温度低，怎么样穿衣？穿多少合适？估计是时下妈妈们每日必会纠结的事儿了！穿多了，怕出汗热出感冒；穿少了，又怕冻出感冒~
[机智]根据我入过的坑，踩过的雷，交过的学费→整理了【3大换季锦囊妙计】需要的宝妈请收藏！
[机智]锦囊妙计①三暖一凉
想知道宝宝穿衣是否合适，只要保证“三暖一凉”就可以，一是肚暖、二是背暖，三要手足暖，四要头凉。
冬天宝宝穿衣，要保持头部散热，头部过暖反而会令宝宝不舒服。妈妈可以随时摸宝宝的手，如果手上的温度适中而颈背又没有汗的，说明宝宝穿的衣服量适中。
[机智]锦囊妙计②26℃洋葱穿衣法
洋葱穿衣法简单地说，就是根据当下的气温，像洋葱一样一层层加上去或脱下来。
[机智]网络上有一位儿科妈妈，历时3个月观察整理了她的宝宝日常过程中身体温度的变化，总结出了以下穿衣经验。人家这可是“亲妈”啊！[呲牙]
根据测量，每件衣服能增加的温度：厚羽绒服9℃，薄款羽绒服6℃，稍厚弹力絮棉衣5℃，厚羊毛衫4℃，棉背心4℃，抓绒衣服3℃，薄外套3℃，厚棉毛衫2℃，薄棉毛衫是1℃。
温度为26℃时，穿一件T恤刚刚好，以这个为基准，如果温度下降3℃，加一件薄外套就刚刚好；下降4℃，加一件厚羊毛衫就行。以此类推。
非常高兴回答这个问题。冬天的话，我家两个宝贝穿衣服，我是根据天气给他加衣服的，一般情况下，棉毛衫棉毛裤，外加一个羊毛衫。再接下来就一个羽绒服，如果天气很冷的话，我会把羊毛衫换成厚一点的，羽绒服我也会买薄的羽绒服和厚的羽绒服备用，好看的话。只要衣服和裤子颜色搭配好了，一般的情况下都不错的。
冬天宝宝暖点好还是凉点好？
还是凉点好
给宝宝穿着过多的衣服不但会阻碍身体的锻炼，而且会让宝宝更容易患上感冒等疾病。宝宝的体温一般都比成人高，而且阳火旺盛，活动量特别大。穿得太多容易使宝宝一动就出大量的汗，若不能及时擦干汗水，换上干爽的衣服，很容易使宝宝着凉生病。俗话说，“若要小儿安，常带三分饥和寒”，由此看来，对于宝宝，穿得稍微少一些比较不易得感冒。
冬天，穿多少最合适
判断宝宝的衣服是否穿得刚好，有两种办法：第一，摸宝宝的锁骨，如果他们的锁骨是温热的，说明衣服穿得刚刚好；第二，摸后背，如果后背有汗，甚至衣服都已经湿了，说明衣服穿得太多了，应该及时减衣。
另外有一套“ 宝宝穿衣加减法则”，有兴趣的妈妈不妨一试：将所有的衣服都按照度数来划分，例如一件比较厚的羽绒服相当于9℃，薄款羽绒服相当于6℃，稍厚一些的弹力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，抓绒衣服、薄外套是3℃，厚的棉毛衫2℃，薄的棉毛衫是1℃等。以环境温度为目标，一件件加上去。比如今天上午出门时，温度为10℃，那么，一件薄的棉毛衫、一件毛衣加一件厚外套：10+1+4+5 =20，最终控制在20℃就可以了。
另外，冬天室内的温度也不宜过高。如果室内外温差太大，在外出前，最好先开窗通风，让宝宝适应冷空气的***。不过，不要让宝宝直接面对敞开的窗口。
传统保暖观点中的误区
误区一 “蜡烛包”裹宝宝
几层衣服再加上棉被或毛毯包裹，甚至用绳子将宝宝身子固定，这种保暖法不仅限制了宝宝的活动，还很容易对宝宝的胸廓造成压迫，限制呼吸，进而阻碍肺部生长发育。
误区二 靠手温判断冷不冷
有人说小学学生的校服，应该统一成长裤，没必要把女生的校服改成裙子，大家觉得呢？
学生还是穿裤子方便啊！国外穿小短裙，那是她们有更衣室，户外活动或者体育课的时候可以换运动服，咱们这边哪有这种配套？经常体育课也穿着短裙和皮鞋！东施效颦！真是无语！
女生穿裙子上学有什么不行的？还是澳门的好，澳门学校的女生全部都是穿裙子上学，从幼儿园到高中都是，一年四季都穿，人家的家长都没有大陆的这么多事，而且穿着漂亮的校服裙去上学人都精气神十足啦！心情也会好开心的！第一张照片是七子之歌新的传唱人：龙紫岚，她后面站着的是澳门培正中学小学部的学生，应该是她的同学，她同学穿着的是培正中学的校服！
真没必要！
跟日本或者英国那些，体育课会换专门的运动装，那就无所谓了。可我们现在呢？一套衣服一天，不管什么课，女孩子都穿裙子，明显不合适啊！
我们的女孩子，尤其是低年级，很多时候不会特意指出，女孩子一样爬，跑，跳，滚，蹲，不一小心就露底。
举个例子，春游秋游，作为帮忙家长，见多了女孩子比男孩子还厉害，抓怕照片一张比一张好 ，最后仔细一看，都不能用，路底啊！
拍集体照，女孩子穿短裙一蹲，很多两只脚岔开了，都要一一让她们合拢蹲好。
不是说一定要培养淑女，但是在运动的时候，还是不要穿裙子的好啊！真心不合适！
不知道其他地方的小学生校服是什么样子的，反正我们这边的小学生校服基本上都还是长裤，无论男生女生。
我觉得完全没有必要在女生的校服上大作文章，除了地方教育局规定必须统一校服外，每个学校是有权利定制自己学校的专有校服的，尤其是一些私立小学，校服都很有个性，也很漂亮，要穿长裤还是裙子，只要整齐化一，并没有什么特殊的影响。
校服，是每个学校品牌体系的一部分，看到这个校服，就会知道这个学生来自于哪个学校。这是校服最基本的功能。
名牌小学、重点小学的校服一般都不怎么好看，多半是中规中矩的长衫长裤，但是，只要胸前有“**”小学的标识，穿上这个校服的学生通常就会有一种自豪感，精神风貌也更加好。
反倒是私立学校特别愿意在校服上下功夫，因为私立学校更注重自己的品牌效应，愿意让学生穿着漂亮的校服走在大街上。尤其是女生，穿个漂亮的[_a***_]短裙，看着非常的美好，学校借着学生的美好来提高社会对学校的认知度。
为什么会刻意强调“女生校服”，而不是“小学生校服”呢？女生校服没有必要刻意强化，如果要给小学生换上款式新颖、裁剪精美的校服，大可以去做，无论是长裤还是裙子，都可以做出来好看的校服，不一定非得是裙子。
我认为在这个问题上，有些人刻意强化“女生校服要不要换成裙子”，可能是考虑到裙子更能凸显女生的身材优势，同时，也担心因为裙子而带来不必要的***。比如有些调皮捣蛋的男生故意撩女生裙子、社会猥琐男对穿裙子女生的觊觎等。如果穿裙子存在这些隐患的话，即使穿裤子，仍然避免不了这些隐患，而应该提高对女生的综合保护。
没有学生是真正喜欢自己校服的，回家之后都会赶紧把校服脱掉，就像几乎所有的学生都不喜欢上学一样。校服对于孩子们来说，不过是上学时不得***的制服罢了，就像大人们上班就得穿的工作服一样。
我认为改成裙子还是挺好的，但不能太短了。
首先，日本校服很少是超短裙，当然少数私立学校也有（女子学校现象尤为严重，但毕竟都是女孩子，没什么的），大多都是到膝盖附近。像漫画里那些主要是为了吸引读者，把裙子改得太短是会犯校规的。而且，估计在中国学校里，如果穿超短裙来上学的话，就很有可能进校长室了。
其次，日韩和中国极少部分私立学校早已开始沿用以裙子作为校服的做法，所以当地男女学生早已见怪不怪，不再关注了。但中国内地大多数初高中生的校服都是裤子，所以如果突然把学校校服改成超短裙，一定会对没见过“世面”的学生们产生很大的影响，对学业也有负面作用，但是现在信息网络这么发达，而且现在的小学生家长70，80后居多，还是能接受的，比较爱美之心是女孩子的天性啊，别忘了还有一种东西叫安全裤。
现在有的学校叫孩子们上课配笔记本或平板电脑这样对孩子成长好处和坏处哪个多一些？
巧了，朋友的学校最近也在搞这玩意儿……
他是班主任，深刻认识到学校搞平板的意义……严重吃饱了撑的……
首先，他们是高中，一天六点多到晚上十点，基本上都在上课，自习课有成堆的作业要写，理论上根本没时间用平板学习，每天匀出半小时自习让学生自习，好吧，每次把平板发下去需要三五分钟，收上来又是三五分钟，算一算真正有几分钟在学习呢？更何况其中又有几个人真的在学习？虽然班主任监督，但一个班四五十个人，班主任不可能一一看着，虽然其他应用权限受制，但不妨碍他们玩玩拍照听听音乐啥的…无形中，除了增加班主任工作量之外，意义不大。
其次，那就***期在家里学习吧。在家里学习，需要家长陪同，否则很多人根本不会去学习的（我们都知道***期作业是如何赶出来的），试想一下，在学校一同学习都学不进去的人，在家里会自觉地学习？那真是见鬼了，虽然班主任可以在后台监督，但有个屁用。除了给自己找事之外没有意义！
然后，听朋友说，他们学校老师***期搞直播课，有没有钱不知道，反正工作量是上去了（别人在家玩，他们这几天还在准备直播课呢，别提多恶心了），对了，他们搞直播课的时候也要班主任跟踪监督（虽然意义不大）。
总结：也就是说，这玩意儿虽然感觉有用，但需要极其自律的学生才有意义，那些根本不自觉，在学校盯着都不自觉的人，一点儿意义都没有。
说白了就是，看起来高大上，事实上没意义，除了给自己添堵之外，作用不大。
尾巴：也不是毫无意义，每台平板一千块左右，加上学习卡又是几百块……学校怎么也会提成吧，这些钱到哪儿去了就不好说了，反正他们班主任和老师是一毛钱都没看见。朋友如是说。
