怎样教育孩子们穿着打扮得体大方？
您是山区教师，给您👍👍👍
您把精力放在孩子们德智体全面发展上，就可以了。留个锅盖头，穿个大牛仔裤，蹋拉个拖鞋这些个事，也不影响学习，能不管最好别管。
山区及偏远农村男孩子，哪个没留过锅盖头?(我小时候就留锅盖头)。穿衣不整齐，大都是山区贫困造成的。不可能像城市、富裕农村的学生统一着装。
将来他们长大了，走出山区，与外边接触多了，拓宽了视野，打死他也不会留锅盖头了…您说是吧。
现在最当紧的是，您设法往那些锅盖头里灌输知识。我相信，在您的教导下，他们一定是建设祖国的人才。加油！
这个问题问得好！OK！首先最重要的是上学穿校服最好的，因为孩子们上学必须穿校服！
…回到焦点；当学校放暑***的时候，孩子们，他她喜欢穿什么衣服，就让孩子们穿什么衣服！…个人意见呵呵！(但是孩子们有多大年龄是最重要的)…
如何培养幼儿的美感？
我女儿6岁，对于3-6岁的孩子来说，究竟怎样培养美感呢？
首先，到大自然中去，大自然有如此之多的鬼斧神工的造化，比如：山峦虽姿态各异却又能如此的统一；小桥流水一静一动竟然没有一丝的违和感，花红柳绿虽对比强烈但也能和谐共生；蓝天白云既丝丝入扣又若即若离；这些无不是培养孩子美感的最佳天然场所；
其次，到生活中去，生活中我们总会遇到许多许多的东西，有美的也有丑的，有黑有白，分清黑白美丑是为了更好的欣赏美创造美；有天然的也有人造的，人造美也是人类对天然物的提炼和艺术再加工，有对称的也有均衡的，有圆的也有方的，这些有形的或形而上的东西共同构成了我们的美学基础；
其三，到艺术馆、美术馆、博物馆、图书馆中去，无论来自于民间还是来自于高堂，也不管来自于天然还是人设，都是人类智慧和美劳的结晶，所以孩子除了学会多观察还要多动手，涂鸦也好，涂色也好，看绘本也好，只要不是过分限制孩子想象力的玩法都可以尝试。另外，舞蹈等形体运动都能很好的培养孩子的美感。
其四，最重要的，到孩子中间去，孩子一出生只是一张白纸，如何描绘在于父母的想法、方法和手法，所以父母要舍得花时间去陪孩子。带孩子要多去大自然中走走，孩子如论在自然中、生活中，还是艺术馆中、美术馆中，这些都离不掉大人的积极参与、引导和讲解，孩子从小分清了善恶黑白美丑，也就骨子里有了美感。
教育三要素是多听，多看，多想！
1.可以多带孩子多去看看美丽的大自然，或是艺术展览。
2.可能带孩子听其他人对美的感受。
3.让孩子想想自己认为美好的事物，并通过其他方式表现出来，
培养幼儿的美感，可以从如下几方面入手。一，培养孩子喜欢自然界与生活中美的事，家长可以和孩子一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的美。
可以带着孩子们多去接触一下大自然，去感受和欣赏大自然中美丽的景色，和自然中好听的声音，带孩子去参观一些园林、名胜古迹等等，给他们讲一讲相关的历史故事、传说，和孩子们一起讨论，一起交流，聊一聊对美的感受，在观察的时候，引导孩子发现植物和其他物体美的特征，并且引导孩子用自己的语言、动作表达出来，或者用画笔画出来。
二、家长们和孩子们一起玩儿听声的游戏，鼓励孩子们倾听和分辨各种声音，有条件的家长可以带着孩子们欣赏多种多样形式的艺术作品，如皮影戏，剪纸、捏面人，或者去剧院、美术馆、博物馆，进行参观，丰富孩子们对美的感受和体验。家长可以和孩子一起用绘画、手工制作等装饰和美化自己的环境，自己的房间。
三、家长要尊重孩子的兴趣。当他们在看到喜爱的舞蹈，戏曲，绘画和工艺品手舞足蹈模仿的时候，家长要耐心地倾听，并给予积极回应和鼓励。
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