色彩静物组合之罐子、盘子、水果的画法？
1，构图要准备，要确定好大小、左右、上下，此类错误比较常犯，确定位置后，一般呈三角或者菱形。构图时手法要灵活，位置要准确。
2，开始铺大色，从背景开始。铺到前面的衬布时要注意衬布颜色的变化，前面的颜色亮一些，做出空间感。前期把大的色块铺好，定好色调与冷暖关系，后期在做物体的深色和亮色。
3，铺水果颜色的时候要鲜亮些，罐子的颜色一定要重下去，虚的事物虽为冷色，但我们画的时候要往暖色靠，要跟整个色调和谐，称之为暖冷色。细节在画的时候添加，主体物的颜色要调的好看，冷暖变化有度，灰色要拉开。
4，所有物体暗部的颜色要串联在一起，重色和重色之间要产生呼应，要有变化。开始做重色的投影，使画面颜色更加丰富，更加漂亮。
5，暗部的颜色与固有色要衔接到位，要注意光源的走向，他是侧高光，非全侧，偏上打光，明暗与交界线偏上。
6，继续深入刻画静物，最后做一些线与面的点缀，完成。
7，总结：色调的把握就是整个颜色的倾向，暖色调的就尽量往暖色走，在冷色里找暖色。
色彩静物组合之罐子、盘子、水果的画法？
1，构图要准备，要确定好大小、左右、上下，此类错误比较常犯，确定位置后，一般呈三角或者菱形。构图时手法要灵活，位置要准确。
2，开始铺大色，从背景开始。铺到前面的衬布时要注意衬布颜色的变化，前面的颜色亮一些，做出空间感。前期把大的色块铺好，定好色调与冷暖关系，后期在做物体的深色和亮色。
3，铺水果颜色的时候要鲜亮些，罐子的颜色一定要重下去，虚的事物虽为冷色，但我们画的时候要往暖色靠，要跟整个色调和谐，称之为暖冷色。细节在画的时候添加，主体物的颜色要调的好看，冷暖变化有度，灰色要拉开。
4，所有物体暗部的颜色要串联在一起，重色和重色之间要产生呼应，要有变化。开始做重色的投影，使画面颜色更加丰富，更加漂亮。
5，暗部的颜色与固有色要衔接到位，要注意光源的走向，他是侧高光，非全侧，偏上打光，明暗与交界线偏上。
6，继续深入刻画静物，最后做一些线与面的点缀，完成。
7，总结：色调的把握就是整个颜色的倾向，暖色调的就尽量往暖色走，在冷色里找暖色。
学习儿童绘画，除了绘画技巧还学到哪些？
对于儿童绘画，绘画技巧倒并不是太重要的，更重要的还是开发他们的思维与想象，鼓励他们想画什么就画什么。
艺术***毕加索说过：“每一个孩子，都是一个天生的画家。”为什么？他欣赏的绝不是小孩子高超的绘画技巧，而是他们异于大人的，超乎寻常的想象力。
孩子的视角是我们大人看不到的，他们更爱于观察和学习，喜欢画自己想象的世界，而我们大人在欣赏儿童画时，切忌用绘画技巧，绘画能力或是什么构图，比例，***等等这些成人的观点去看儿童画，我们要透过画面去探索儿童的纯真，看他们心中的那个世界。
而儿童呢？则在绘画的过程中，逐渐提高了自己的动手能力，提高了审美以及绘画兴趣，开发了自己的想象力和创造力，其实这种思维的锻炼才是最重要的。
就比如我的小儿子，六岁了，一次我教他大树的画法，本以为他会照着画，可他一画就变形了，他先在树的下面加了一扇门，又在树杆上开了一扇扇窗户，按他的说法，他要画一个树屋，要让自己住到树里面去，这些，就是我们大人想不到了。而在生活中，他也会对他妈妈的穿着发表意见，碰见喜欢的，会拍着手鼓掌，挺着小胸脯说“好漂亮”！碰见不喜欢的，会皱着眉喊“难看”，非得要让他妈妈重新换身不可。
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而审美的眼睛，就让我们从儿童抓起吧。
